晶报记者 柯季 通讯员 邱林/文、图
从诞生至今，32年间，它无时不承载着热切的期望和聚焦。
1983年，爱国人士陈荣根先生在宝安区沙井街道捐资兴建荣根学校，后无偿献给国家作为公办学校。
时光荏苒，弹指一挥间，也许所有人都没想到它的发展崛起如此之迅速：从当初的一所农村学校，华丽转身为广东省一级学校、宝安区优质学校，现代化的气息散发在学校的每个角落；从当初的标配，到如今家山静穆、碧水如练、鸟语花香、古色古香的迷人校园，一代又一代的在校师生，连同他们所作的一切，诠释了独具特色的校园文化氛围，为荣根着上丰厚的生命底色。
32年，“荣耀中华，根植自强”——这种引领荣根学校和荣根人奋发向上的荣根在此孕育、积淀。
其间，全国艺术教育先进单位、和谐中国·首届全国中小学校园文化建设十佳示范学校、全国青少年文明礼仪普及教育示范、广东省书法特色学校、广东省信息化特色学校、广东省校长、教师培训、广东省校本培训种子校、广东省“书香校园”、深圳市校园文化、艺术教育特色学校、深圳市依校示范校、宝安区教育工作先进单位等众多荣誉纷至沓来。
就在近日，荣誉榜再添新彩，“全国优秀家长学校”授予该校。该校成为沙井唯一、宝安五所获此殊荣的学校之一。
“它走出了一条农村学校城市化、现代化的成功之。”《》曾誉该校的发展为“荣根模式”。
32载，南海之滨，潮涌，面对新常态，探寻“荣根模式”或许将为我们提供更多思考；站在新的历史节点，我们借此向风华正茂的荣根学校，向学校的始创和建设者致敬，向深圳致敬，向中国梦致敬！
通过这条记忆脉络，让我们再次吹响奋进的号角，踏上新的征程，再出发！
家、校、社区“三位一体”
荣根建设生态化教育共同体
即使不着手“广东省全国优秀家长学校”创建工作，在过去的数年里，荣根人也在为这样的奋进。“促进家校合作，优化家庭教育，培养教育型的新型家长，以社会教育为补充，形成家、校、社区协作共生的‘三位一体’教育生态，这是学校确立的重要发展策略之一。”学校校长杨水旺这样说。
在这种引导下，该校推行的以班主任为主讲教师的家长学校教学模式，迅速在该校雨后春笋般地推进。家长学校工作以班主任为主讲教师，以科学书籍为指导教材，以班级和学生特点设计方案、安排教学内容的家长学校班级教学模式迅速在学校全部40个班开展。而模式则形式多样，如会、展示会、汇报会、表演会、座谈会、家教论坛等。
内涵与数量同步。学校积极进行“讲述型、咨询讨论型、亲子活动型、案例导引型”等“四课型”探索，真正让家长在课堂上学有所得，使家长学校成为了向家长宣传科学教育与方法的主阵地。
与此同时，荣根借助每年的家庭教育宣传周，吸引大批家长带着孩子积极参与。据不完全统计， 每年参加“家长专题沙龙”和咨询的家长都在1300人以上，获得的反馈信息均有上千条，内容涉及学习、生活习惯、心灵沟通、亲子关系等诸多问题。学校的探索赢得了家长们的点赞。“荣根学校的家庭教育活动有声有色，总能给人耳目一新的感觉，相当不错！”家长动情地说。
四育素养笃行
荣根人是这样的
荣根的育人在生态化教育共同体的建设上可窥斑见豹。
荣根人深知：一所好学校应该面向未来，提供适合每一个孩子合适的教育，为孩子的终身发展奠基。32年，荣根以“命育、心育、文育、能育”四育为途径，时刻为培养现代和谐文明之人努力。
“我们的愿景——教育遵循生命的自然之道，让学生和教师作为具有个性特征的生命个体在教育过程中都得以彰显本质，提升价值、丰富内涵、让每一个处在教育关系中的师生都能获得生命的不断再生。”杨水旺说。
一景一物会传情，一草一木能育人。漫步荣根校园，随处可见班级领养树牌上孩子留下的童心花语；枝繁叶茂的古榕树荫下镌刻着荣根学子对生命的礼赞；五月飘香的芒果节回响着孩子分享的快乐……融古典与现代于一体的荣根校园形成了一种独具特色的校园文化氛围。“自然、绿色、生命”，学校正这种命育，把教育思想寄托其中，把人文形诸其外，把文化底蕴凝之其上，处处体现人与自然和谐共生的人文关怀。
教育是一个灵魂另一个灵魂，应该从“心”开始。多年来，学校“文明、阳光、和谐”的“心育”。以常规管理课程化、养成教育规范化、班级管理精细化、德育活动专题化、学生管理自主化、教育平台多样化、榜样激励典型化、课题研究专业化的“八化模式”全面推进心理健康教育。这一切，使荣根学子个性发展得以发挥，生命呈现健康、阳光、自信、快乐。
课堂不仅是掌握知识，更是学生创造和革新能力、性思维和解决问题能力、交流与合作能力培养的舞台。这是该校对“文育：知识、科学、智慧”的诠释。在此下，学校变革课堂教学模式，大力推行“学本课堂”，构建以学为核心，以习为重心，以学会学习为主线的学本课堂，创造积极主动、交往与合作、表现与综合的学习。
“能育：生活、审美、创新”。如今，学校校长助理团、小小医生队、文明监督岗、环保小卫士、学生义工队、小记者团、科普队等90多个学生蓬勃发展，为学生搭建了体验生活的广阔舞台；学校书法、粤剧、版画、篆刻、舞蹈、管乐、足球、围棋、国学等素养课程百花齐放，让每一个孩子个性特长得以发展；利用传统节日开展“孝德文化”德育活动，学校把仁、义、礼、智、信化为生活行为，使德育文化彰显勃勃生机，师生面貌清新高雅。
“荣源教育昌，根植家山茂栋梁”。一代又一代的荣根人沿着“园林式，现代化，质量高，特色明，实验型，品牌校”的方向努力。在“荣耀中华，根植自强”——荣根的下，一个又一个敢于竞争、富于创新、善于协作、乐于奉献的“荣根人”从这里放飞！
学校名片
荣根学校地处宝安区沙井街道，创建于1983年，是爱国人士陈荣根先生捐资兴建后无偿献给国家的公办学校。目前，学校是广东省一级学校，宝安区优质学校。学校占地5.4万平方米，建筑面积2.1万平方米，现有40个教学班，在校师生2100多人。
六大亮点
走出了一条农村学校城市化、现代化的成功之。
形成了一套具有鲜明个性和时代特征的办学和管理。
沉淀了一种引领荣根学校和荣根人奋发向上的荣根——“荣耀中华，根植自强”。
开创了一套适合自己发展并且卓有成效的发展模式，被誉为“八化模式”。
确立了一条适合自己学校的发展策略：“文化立校，和谐发展”。
推出了一套全面实施素质教育的新举措。
十大特色
●生态化的校园文化
●校本化的教育科研
●课程化的养成教育
●多元化的艺体教育
●实用型的信息技术教育
●人本化的办学
●专业化的师资队伍
●科学化的管理体制
●一体化的家校教育
●服务型的健康教育
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